في صباحٍ هادئ من أيام المدرسة، استيقظ الطفل يوسف وهو يشعر بشيء من الضيق والقلق. ورغم أنه تناول فطوره كالمعتاد، إلا أن والدته لاحظت شرود ذهنه وقلة تفاعله. وبالرغم من محاولتها الاستفسار عما يزعجه، اكتفى يوسف بابتسامة خافتة وهز رأسه بأنه بخير.
لقد كان يوسف يحمل في قلبه سرًا أزعجه كثيرًا، ولكنه لم يستطع البوح به. إذ إنه في اليوم السابق، تعرض لموقف محرج أمام زملائه في الصف، حيث طُلب منه أن يشرح أحد الدروس، فتلعثم في الحديث، وتوقف لثوانٍ طويلة، ثم بدأ بعض الطلاب في الضحك، مما تسبب له في شعور كبير بالخجل والانزعاج.
أثر الموقف على سلوك الطفل
مع مرور اليوم، بدا يوسف هادئًا على غير عادته، بل ورفض التحدث كثيرًا مع زملائه في المدرسة. وعندما عاد إلى المنزل، صعد إلى غرفته مباشرة دون أن يشارك كعادته في الحديث عن تفاصيل يومه الدراسي. حاولت والدته الحديث معه مجددًا، لكنه اكتفى بجملة مقتضبة: “أنا فقط مرهق قليلاً”.
كان من الواضح أن يوسف يمر بموقف لا يستطيع معالجته بمفرده، ولكنه أيضًا لا يعرف كيف يبدأ الحديث عنه.
حوار الأب والابن
في المساء، دخل والده إلى الغرفة وجلس إلى جواره بهدوء، ثم قال له بلغةٍ تحمل دفئًا وطمأنينة:
“يوسف، أنا أعلم أنك منزعج من أمرٍ ما، وأتمنى أن تشاركني به، فأنا دائمًا هنا للاستماع إليك.”
تردد يوسف في البداية، لكن والده قرر أن يبدأ الحديث قائلاً:
“هل تعلم أنني مررت بموقف مشابه عندما كنت في مثل عمرك؟ في إحدى الحصص، طُلب مني الوقوف أمام الفصل وشرح جزء من الدرس، ولكنني شعرت بالتوتر وتلعثمت، وضحك بعض الزملاء، فشعرت بالإحراج الشديد.”
بداية المصارحة
تفاجأ يوسف بما سمعه، ونظر إلى والده قائلاً:
“حقًا؟ وهل شعرت بالخجل مثلي؟”
ابتسم الأب وقال:
“بالطبع، فقد كنت أظن أنني الوحيد الذي يمكن أن يُخطئ بهذا الشكل. ولكن مع الوقت أدركت أن الخطأ جزء من التعلّم، وأن المشاعر التي نشعر بها يجب ألا نخجل منها، بل نتحدث عنها حتى نستطيع التعامل معها.”
شعر يوسف بالارتياح، وبدأ بسرد ما حدث معه بتفاصيله، موضحًا كم كان الموقف صعبًا عليه، وكم شعر بأنه فقد احترام زملائه. استمع الأب باهتمام، ثم قال له:
“الثقة بالنفس لا تعني عدم الخطأ، بل تعني أن نمتلك الشجاعة لنواجه مواقفنا ونحاول من جديد. وأنا فخور بك لأنك تشاركني الآن ما يزعجك.”
في صباح اليوم التالي، استيقظ يوسف وهو يشعر بخفةٍ في قلبه، وتوجه إلى المدرسة وقد عادت له روحه المرحة تدريجيًا. ومع مرور الوقت، بدأ يتفاعل مع زملائه كما اعتاد، بل وشارك في أحد العروض الصفية دون تردد.
تُبرز قصة “سرّي مع بابا” أهمية الحوار بين الآباء والأبناء، خاصة في المواقف الحساسة التي قد تترك أثرًا نفسيًا في الطفل. فالثقة، والدعم العاطفي، والقدرة على الاستماع دون حكم أو تقليل من المشاعر، تساهم في بناء شخصية قوية متزنة.
إن فتح قنوات التواصل بين الطفل ووالديه يُعد ركيزة أساسية في التربية الحديثة، إذ يُمكّن الطفل من التعبير عن مشاعره بثقة، ويعزز لديه الإحساس بالأمان النفسي، مما ينعكس إيجابيًا على نموه وتفاعله مع من حوله.
